Materiais/Matemática/Economia
Como criar um negócio de sabonetes?
O quê, como e a quem?: experiência 1
Vamos fazer sabonetes!: experiência 2
Quanto custam?: experiência 3
Experiência 1: O quê, como e a quem?
É preciso:
- Quadro
- Grupo de pessoas
O que fazer:
- Criar uma discussão de planeamento sobre os seguintes tópicos:
- Quem são os clientes?
- Porquê é que os clientes vão comprar o nosso produto?
- Quanto é que os clientes estão dispostos a pagar pelo nosso produto?
- Quantos é que vamos vender?
- Definir tipo de relacionamento que se vai estabelecer com os clientes (vamos vender 1 vez, muitas vezes, venda pessoal, venda técnica ...)
- Definir o processo de venda e entrega do produto (de mão em mão, pelo correio, numa loja, etc...)
- Definir as várias componentes da produção: recursos fixos (espaço, máquinas, equipamento, pessoal, etc), recursos variáveis (materiais de produção), partners (fornecedores, consultores, distribuidores, amigos...)
- Fazer uma estimativa de vendas e custo global de produção para uma quantidade definida prevista de vendas
Observações esperadas:
- São tomadas decisões sobre que tipo de produto se vai fazer, quais os potenciais clientes, qual a melhor forma de vender
Porquê:
- Esta discussão é um plano estratégico, um plano de negócios, que permite perceber o potencial do produto, qual o lucro esperado e se vale a pena fazer o negócio.
O que fazer:
- Criar uma discussão de planeamento sobre os seguintes tópicos:
- Quem são os clientes?
- Porquê é que os clientes vão comprar o nosso produto?
- Quanto é que os clientes estão dispostos a pagar pelo nosso produto?
- Quantos é que vamos vender?
- Definir tipo de relacionamento que se vai estabelecer com os clientes (vamos vender 1 vez, muitas vezes, venda pessoal, venda técnica ...)
- Definir o processo de venda e entrega do produto (de mão em mão, pelo correio, numa loja, etc...)
- Definir as várias componentes da produção: recursos fixos (espaço, máquinas, equipamento, pessoal, etc), recursos variáveis (materiais de produção), partners (fornecedores, consultores, distribuidores, amigos...)
- Fazer uma estimativa de vendas e custo global de produção para uma quantidade definida prevista de vendas
- São tomadas decisões sobre que tipo de produto se vai fazer, quais os potenciais clientes, qual a melhor forma de vender
- Esta discussão é um plano estratégico, um plano de negócios, que permite perceber o potencial do produto, qual o lucro esperado e se vale a pena fazer o negócio.
Informação a reter: Noção básica de uma estratégia de negócio
Experiência 2: Vamos fazer sabonetes!
É preciso:
- Corante alimentar- Aromantizante (ex: baunilha, óleo amêndoas doces, ...)
- Glicerina sólida (compra-se em drogarias)
- Recipiente
- Formas de silicone de cubos de gelo ou de bolos pequenos
- Placa de aquecimento
- Colher de pau
O que fazer:
- Aquecer a glicerina
- Quando a glicerina estiver derretida, retirar o aquecimento, adicionar o corante alimentar e o aroma, mexendo bem
- Verter a glicerina para as formas e deixar arrefecer
-Após o arrefecimento (30m a umas horas, depende do tamanho das formas), desenformar
Observações esperadas:
- A glicerina arrefecida mantém a forma equivalente ao molde utilizado, com a côr do corante e o aroma
Porquê:
- Quando a glicerina estiver derretida, retirar o aquecimento, adicionar o corante alimentar e o aroma, mexendo bem
- Verter a glicerina para as formas e deixar arrefecer
-Após o arrefecimento (30m a umas horas, depende do tamanho das formas), desenformar
Observações esperadas:
- A glicerina arrefecida mantém a forma equivalente ao molde utilizado, com a côr do corante e o aroma
Porquê:
- Os sólidos não têm a capacidade de mudar de forma. Ao aquecer a glicerina, ela passou para o estado líquido, e os líquidos têm forma variável. A glicerina líquida moldou-se à forma e, ao arrefecer, passou novamente para o estado sólido, preservando a forma do molde. Este processo de transformação física dos estados da matéria é muito utilizado em processo industriais. A função do corante é dar côr e a do aroma é dar cheiro.
Informação a reter: Noção de processos de transformação baseados nas mudanças do estado da matéria
- Dinheiro conseguido da venda dos sabonetes
O que fazer:
Um pouco mais longe:
Informação a reter: Noção de processos de transformação baseados nas mudanças do estado da matéria
Experiência 3: Quanto custam?
É preciso:
- Preços dos produtos utilizados na produção de sabonetes- Dinheiro conseguido da venda dos sabonetes
O que fazer:
- Calcular o custo de produção dos sabonetes
- Calcular o lucro da venda dos sabonetes
- Comparar os lucros de venda real com a projetada
- Calcular o lucro da venda dos sabonetes
- Comparar os lucros de venda real com a projetada
- Fazer exercícios para calcular o impacto no lucro caso se vendam mais ou menos sabonetes, se forem mais caros ou baratos, etc...
Porquê:
- Uma estratégia de vendas baseada num preço barato implica que mais sabonetes sejam vendidos. Se não há mercado para muitas vendas ou é difícil vender muito, é preciso pensar em estratégias para conseguir diferenciar o produto e, com base nessa diferença, poder vende-lo mais caro.
Informação a reter: Noção básica de benefício (lucro)
